საქართველოს ღირსშესანიშნავი ადგილები
Saturday, November 2, 2013
Wednesday, July 6, 2011
სასწავლო პროექტის გეგმა
პროექტის სახელწოდება:
ინფორმაცია საქართველოს შესახებ.
პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1–2 წინადადებით:
მოსწავლეები მოიძიებენ ცნობებს საქართველოს ღირსშესანიშნავი ადგილების შესახებ.
პროექტის აქტუალობა:
მოსწავლეები შეისწავლიან საქართველოს სხვადასხვა კუთხის ღირსშესანიშნავ ადგილებს, მის ისტორიას და კულტურას, ისტორიულ–ეთნოგრაფიული ძეგლების აღწერას.
პროექტის მიზნები:
პროექტის მიზანია ბავშვებში ეროვნული თვითშეგნების ამაღლება, საკუთარი სამშობლოს ღირსსესანიშნავი ადგილების უკეთ გაცნობა და მისი წარდგენა, კვლევითი უნარ–ჩვევების გამომუშავება, უცხო ენაზე წერის და მეტყველების უნარის გაუმჯობესება, ლექსიკური მარაგის გამდიდრება.
პროექტის გაცნობისას გაიმდიდრებენ ცოდნას საქართველოს ღირსშესანიშნავი ადგილებისა და ისტორიულ–ეთნოგრაფიული ძეგლების შესახებ. წარმოადგენენ ამ ცნობებს ინგლისურ ენაზე და გააცნობენ სხვებს თავიანთი ქვეყნის ღირსშესანიშნაობებს.
მონაწილეთა ასაკი:
14–15წელი.
ვადები/ხანგრძლივობა:
3 თვე.
მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას:
მოსწავლეები გაიღრმავებენ ცოდნას და უნარებს, შედგება პრეზენტაციები, მოძიებულ მასალებს განვათავსებ ბლოგზე.
პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები;
კომპიუტერი, ინტერნეტი, ბიბლიოთეკიდან დამხმარე ლიტერატურა, ლექსიკონი, თაბახის ფურცლები.
პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები):
მოსწავლეები დაიყოფიან ჯგუფებად. თითოეული ჯგუფი ჩაატარებს კვლევას თითო მიმართულებით.
პირველი ჯგუფი: მოიძიებს მასალებს საქართველოს ღირსშესანიშნაობებზე (სად მდებარეობს, როდის აშენდა, რით გამოირჩევა).
მეორე ჯგუფი:ფოტომასალების მოძიება.
დისკუსიების გამართვა მოძიებულ მასალაზე, ნამუშევრების განთავსება ბლოგზე, ფოტოალბომის შექმნა.
მასალების მოძიება ინტერნეტის, დამხმარე ლიტერატურის საშუალებით. საქართველოს ღირსშესანიშნავი ადგილების ისტორიული და გეოგრაფიული მდებარეობის საფუძვლიანი შესწავლა. მოსწავლეებში კვლევა–ძიების ჩამოყალიბება, ლექსიკონზე მუშაობა, თარგმანზე მუშაობა, უცხო ენაზე წერის პრაქტიკა.
საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:
პროექტში ჩართვა შეუძლია სხვადასხვა საგნების მასწავლებლებს: გეოგრაფია, ისტორია, ხელოვნება.
გეოგრაფია: შეისწავლიან საქართველოს ღირსშესანიშნაობების ადგილ–მდებარეობას.მოძიებული ინფორმაციის ანალიზს.
ისტორია: გამოიკვლევენ ისტორიული ძეგლების არქიტექტურას, წარმოშობას და ასაკს (სად მდებარეობს, როდის აშენდა, რით გამოირჩევა).
ხელოვნება; გააკეთებენ ალბომს.
პროექტის ხელმძღვანელი (მასწავლებელი):
რუსუდან გოდერძიშვილი.
ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:
rusudangoderdzishvili@gmail.com
პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგი:
rusudangoderdzishvili.blogspot.com
ინფორმაცია საქართველოს შესახებ.
პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1–2 წინადადებით:
მოსწავლეები მოიძიებენ ცნობებს საქართველოს ღირსშესანიშნავი ადგილების შესახებ.
პროექტის აქტუალობა:
მოსწავლეები შეისწავლიან საქართველოს სხვადასხვა კუთხის ღირსშესანიშნავ ადგილებს, მის ისტორიას და კულტურას, ისტორიულ–ეთნოგრაფიული ძეგლების აღწერას.
პროექტის მიზნები:
პროექტის მიზანია ბავშვებში ეროვნული თვითშეგნების ამაღლება, საკუთარი სამშობლოს ღირსსესანიშნავი ადგილების უკეთ გაცნობა და მისი წარდგენა, კვლევითი უნარ–ჩვევების გამომუშავება, უცხო ენაზე წერის და მეტყველების უნარის გაუმჯობესება, ლექსიკური მარაგის გამდიდრება.
პროექტის გაცნობისას გაიმდიდრებენ ცოდნას საქართველოს ღირსშესანიშნავი ადგილებისა და ისტორიულ–ეთნოგრაფიული ძეგლების შესახებ. წარმოადგენენ ამ ცნობებს ინგლისურ ენაზე და გააცნობენ სხვებს თავიანთი ქვეყნის ღირსშესანიშნაობებს.
მონაწილეთა ასაკი:
14–15წელი.
ვადები/ხანგრძლივობა:
3 თვე.
მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას:
მოსწავლეები გაიღრმავებენ ცოდნას და უნარებს, შედგება პრეზენტაციები, მოძიებულ მასალებს განვათავსებ ბლოგზე.
პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები;
კომპიუტერი, ინტერნეტი, ბიბლიოთეკიდან დამხმარე ლიტერატურა, ლექსიკონი, თაბახის ფურცლები.
პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები):
მოსწავლეები დაიყოფიან ჯგუფებად. თითოეული ჯგუფი ჩაატარებს კვლევას თითო მიმართულებით.
პირველი ჯგუფი: მოიძიებს მასალებს საქართველოს ღირსშესანიშნაობებზე (სად მდებარეობს, როდის აშენდა, რით გამოირჩევა).
მეორე ჯგუფი:ფოტომასალების მოძიება.
დისკუსიების გამართვა მოძიებულ მასალაზე, ნამუშევრების განთავსება ბლოგზე, ფოტოალბომის შექმნა.
მასალების მოძიება ინტერნეტის, დამხმარე ლიტერატურის საშუალებით. საქართველოს ღირსშესანიშნავი ადგილების ისტორიული და გეოგრაფიული მდებარეობის საფუძვლიანი შესწავლა. მოსწავლეებში კვლევა–ძიების ჩამოყალიბება, ლექსიკონზე მუშაობა, თარგმანზე მუშაობა, უცხო ენაზე წერის პრაქტიკა.
საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:
პროექტში ჩართვა შეუძლია სხვადასხვა საგნების მასწავლებლებს: გეოგრაფია, ისტორია, ხელოვნება.
გეოგრაფია: შეისწავლიან საქართველოს ღირსშესანიშნაობების ადგილ–მდებარეობას.მოძიებული ინფორმაციის ანალიზს.
ისტორია: გამოიკვლევენ ისტორიული ძეგლების არქიტექტურას, წარმოშობას და ასაკს (სად მდებარეობს, როდის აშენდა, რით გამოირჩევა).
ხელოვნება; გააკეთებენ ალბომს.
პროექტის ხელმძღვანელი (მასწავლებელი):
რუსუდან გოდერძიშვილი.
ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:
rusudangoderdzishvili@gmail.com
პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგი:
rusudangoderdzishvili.blogspot.com
Subscribe to:
Posts (Atom)